Este libro está inspirado en las experiencias y reflexiones sobre el desarrollo endógeno sostenible realizado por organizaciones campesinas e indígenas de base, profesionales de ongs, fundaciones, universidades públicas y personas comprometidas con este enfoque en África, Asia, Europa y América Latina.

Sus contribuciones y aportes están orientados principalmente al personal de las organizaciones y proyectos de desarrollo que realizan apoyo a las comunidades, a los campesinos e indígenas, instituciones, universidades y organizaciones o instituciones gubernamentales u organizaciones no gubernamentales (ONG), que tienen actividades de interacción social e investigación participativa revalorizadora en la perspectiva del desarrollo endógeno sostenible.

El enfoque del Desarrollo Endógeno sostenible “para vivir bien” requiere de mucha reflexión y compromiso social por tratarse de una visión alternativa a los enfoques de desarrollo convencionales y neoliberales. En este entendido, el libro proporciona ideas sobre cómo uno puede diseñar o facilitar formas de aprendizaje y metodologías que contribuyan no solo a los técnicos de las instituciones de desarrollo, sino también a los mismos actores locales a trabajar de manera crítica en pro del ansiado desarrollo “para vivir bien”, que en idiomas nativos de los pueblos originarios sería sumaj Kamaña en aymara; sumaj Kawsay en quechua; kumefelem en mapuche; ñandereqo en guaraní; y en español diríamos vivir bien.

Consideramos que los aporte s que ofrece este libro al lector son puntos de partida para iniciar o continuar con el proceso de apoyo al desarrollo endógeno sostenible. El hecho de diseñar y realizar esta propuesta y trabajar con la gente del campo es un verdadero desafió, pero posible de realizarlo considerando las propias experiencias y aprendizajes e iniciativas locales de nuestros pueblos ya que pasa del discurso a la práctica y la promoción del diálogo intercultural e intercientífico, aspectos que deben trabajarse en los procesos de reformas de las universidades en Latinoamérica.

Ficha Técnica

Autor: Nelson Tapia (editor).

Ed.:AGRUCO/COMPAS/PLURAL

Serie Cosmovisión y Ciencias/3

Año: 2008 La Paz, Bolivia.

Formato: 16*21 cm.

Páginas: 320.

Índice:

• Agradecimientos
• Presentación
• Prólogo
• Introducción
• Capítulo 1 Principios del desarrollo endógeno.
• Capítulo 2: Formas de aprendizaje en el desarrollo endógeno.
• Capítulo 3: Apreciamos la diversidad de visiones de mundo.
• Capítulo 4: Visualizando y planificando.
• Capítulo 5: Apoyando el aprendizaje local.
• Capítulo 6: Apoyando las iniciativas locales.
• Capítulo 7: Reforzando las instituciones locales.
• Capítulo 8: Creando un entorno facilitador.